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Sesión 18: Importantes ANPs

Haz clic aquí para volver a la sección Didáctica Ecológica y Ambiental. Como veremos en esta sección, las Áreas Naturales Protegidas (ANP) y las Reservas de Biosfera en el Perú, albergan algunas de las maravillas naturales más espectaculares del mundo, desde los manglares de la costa norte, hasta los glaciares del Parque Nacional Huacharán, pasando por Machu Picchu, el Parque Manú en la Amazonía. El potencial de compartir estas increíbles áreas con el mundo tiene el poder de contribuir con la protección sostenible a largo plazo de estos frágiles ecosistemas. Aunque los paisajes naturales y la biodiversidad de las áreas protegidas del Perú son verdaderamente únicos, esta iniciativa adopta un enfoque de conservación que se centra en la aceptación y la contribución de las comunidades locales y la protección de sus ecosistemas, demostrando conexiones entre una economía y un ecosistema saludable, a través, del desarrollo empresarial sostenible con estrategias de cogestión con las comunidade

Sesión 19: Desarrollo Sostenible

Haz clic aquí para volver a la sección Didáctica Ecológica y Ambiental. Los Estados Miembros de las Naciones Unidas se comprometieron con la ambiciosa, pero alcanzable Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, trazando un nuevo camino de equilibrio para la humanidad y el planeta. Se han dado pasos importantes y se están formando asociaciones innovadoras, pero si queremos lograr todos los objetivos del Desarrollo Sostenible, es necesario hacer más. Veremos en esta sección cómo estamos experimentando, especialmente en los últimos años, debates críticos, para apoyar un mundo más sostenible y cómo actuar para proteger a los diferentes ecosistemas. Existe una gran preocupación, especialmente en países como el nuestro, en establecer un crecimiento económico, utilizando los recursos naturales sin comprometer a las generaciones futuras para satisfacer nuestras propias necesidades. Parece ser una ecuación simple; sin embargo, es importante considerar que muchos actores están incluidos en los t

Sesión 17: Áreas Naturales Protegidas del Perú

Haz clic aquí para volver a la sección Didáctica Ecológica y Ambiental. En esta sección abarcaremos temas relacionados con las Áreas naturales protegidas (ANP), espacios geográficos terrestres o acuáticos de nuestro territorio cuyo propósito es la conservación de la biodiversidad representativa de los diferentes ecosistemas. Veremos también su régimen político bajo el marco normativo de la Ley 26834 de protección, conservación, regulación y desarrollo, sus objetivos y las consideraciones para su establecimiento en categorías. Conoceremos las características administrativas y ecológicas que diferencian a las Áreas Nacionales, Áreas Regionales y Áreas de tipo Privadas. Plantearemos algunas de sus principales amenazas y comprenderemos la importancia de participar de un voluntariado en las ANP, contribuyendo con los proyectos y metas planteados por el Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado Peruano, como compromiso social y ambiental. Vídeo didáctico: Áreas Naturales

Sesión 16: Conservación

Haz clic aquí para volver a la sección Didáctica Ecológica y Ambiental. La sobreexplotación de los recursos naturales junto con las variaciones climáticas y antropogénicas han puesto a los servicios ecosistémicos bajo una enorme presión no solo a niveles macro sino también a niveles micro, presentando así desafíos en los frentes social, económico, ecológico y biológico. El uso sostenible de los recursos naturales y sus estrategias de conservación requieren un pensamiento interdisciplinario y transdisciplinario. La amenaza, es especialmente grave en regiones donde los medios de vida de las personas dependen en gran medida de los recursos naturales. El objetivo de esta sección, traducir el conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos para la conservación adecuada de los recursos naturales y la biodiversidad en nuestro país y utilizarlos de manera sostenible en el interés de nuestras generaciones futuras. Vídeo didáctico: Bancos de Germoplasma Las imágenes, gráficos y vídeos prese

Sesión 15: Recurso Natural Fauna

Haz clic aquí para volver a la sección Didáctica Ecológica y Ambiental. El objetivo de esta sección es seguir generando información para facilitar la toma de decisiones y promover el manejo sustentable del recurso fauna de nuestro país. Además de dar a conocer algunos aspectos resaltantes de este recurso y mostrar solo algunos ejemplos de su diversidad en las diferentes regiones naturales, así mismo, pretendemos dar a conocer la actividad económica directamente involucradas con los recursos hidrobiológicos mediante la acuicultura, tan importante en nuestra economía nacional y en la preservación de las especies comerciales. Finalmente, mostramos las amenazas potenciales y la forma en que cada uno de nosotros podríamos aportar en su recuperación, especialmente de especies silvestres en peligro de extinción. Vídeo didáctico:  Rana Gigante del Titicaca y Especies en Peligro Las imágenes, gráficos y vídeos presentados en nuestro blog, son, en algunos casos, obtenidos de distintas páginas we

Sesión 14: Recurso Natural Flora

Haz clic aquí para volver a la sección Didáctica Ecológica y Ambiental. Las plantas - acuáticas y terrestres - representan uno de los recursos de mayor diversidad biológica de nuestro país. Especies silvestres y domesticadas tienen importancia económica – agroexportaciones, proporcionan alimentos, medicinas, combustibles – biodiesel, bioetanol, biometanol - y vestuario. Juegan un papel fundamental en el funcionamiento y composición de los ecosistemas, proporcionan un hábitat para los animales e insectos y constituyen un elemento esencial del paisaje, siendo imposible describir un ecosistema sin contar con la parte vegetal del mismo. Sin embargo, muchas especies de plantas son vulnerables y se encuentran amenazadas por la degradación y transformación del hábitat, la sobreexplotación, introducción de especies exóticas invasoras, contaminación y cambio climático, lo cual podría provocar su extinción. Uno de los desafíos del Perú es detener la destrucción de la diversidad vegetal esencial

Sesión 13: Recurso Natural Suelo y Subsuelo

Haz clic aquí para volver a la sección Didáctica Ecológica y Ambiental. El suelo es un recurso insustituible para todos los organismos terrestres, incluido el hombre. Forma parte de la capa externa de la corteza terrestre para el anclaje de las raíces de las plantas y el suministro de agua y nutrientes. Es un recurso físico, químico y mineralógico megadiverso en nuestro país. El subsuelo permite que la minería y la actividad de los hidrocarburos generen canon y recursos que se transforman en bienestar para todos los peruanos. En esta sección además de sus implicancias ambientales, económicas y sociales del suelo y del subsuelo veremos sus repercusiones ante su degradación y sus posibles vías de conservación. Vídeo didáctico:  Degradación del Suelo Terrestre - Causas y Consecuencias Las imágenes, gráficos y vídeos presentados en nuestro blog, son, en algunos casos, obtenidos de distintas páginas webs en la Red. En estos casos no se ha indicado autoría ya que, a veces, es difícil obtener

Sesión 12: Recurso Natural Agua

Haz clic aquí para volver a la sección Didáctica Ecológica y Ambiental. El agua dulce es un recurso fundamental para la población del Perú. Es evidente que la extracción del agua dulce de ríos, lagos y embalses subterráneos está aumentando en concordancia con el crecimiento de nuestra población, la urbanización y las actividades industriales y agrarias. La escasez de agua también va acompañada de un deterioro de la calidad del agua disponible debido a la contaminación y la degradación ambiental. En esta sección analizaremos la importancia de la conservación de las cuencas hidrográficas y el impacto y destrucción de estas. Revisaremos las principales hidroeléctricas y los diferentes métodos tecnológicos para la recuperación u obtención de agua dulce en nuestro país. Vídeo didáctico: La Cuenca del Río Rímac, visión a futuro Las imágenes, gráficos y vídeos presentados en nuestro blog, son, en algunos casos, obtenidos de distintas páginas webs en la Red. En estos casos no se ha indicado au

Sesión 11: Recurso Natural Aire Atmosférico

Haz clic aquí para volver a la sección Didáctica Ecológica y Ambiental. El aire es un recurso renovable, compuesto por una mezcla de gases - 78% de nitrógeno, 21% y un porcentaje muy pequeño de vapor de agua y otros gases. El hecho que contenga tanto oxigeno se debe a que las plantas a través de la fotosíntesis produjeron oxígeno hace más de 2000 millones de años a partir del dióxido de carbono. Este recurso además de ser esencial para los animales, regula la temperatura de la tierra, como veremos en esta sección, nos proporcionan energías renovables como la energía solar y la energía eólica -producida por el viento y utilizadas ya en el Perú.  Vídeo didáctico: Ecología - Parque Eólico de Marcona Vídeo didáctico: Ecología - Parque Solar más grande del Perú Vídeo didáctivo:  Principales Países Generadores de Energía Eólica Las imágenes, gráficos y vídeos presentados en nuestro blog, son, en algunos casos, obtenidos de distintas páginas webs en la Red. En estos casos no se ha indicado au

Sesión 10: Recurso Humano

Haz clic aquí para volver a la sección Didáctica Ecológica y Ambiental. Las múltiples investigaciones sobre el poblamiento humano en el Perú, nos lleva a conocer como se produjo el surgimiento de una de las civilizaciones más emblemáticas en la historia universal, destacando los enormes aportes realizados por ellos, gracias a su gran capacidad adaptativa, investigativa-inventiva e innovadora con su entorno. Mostramos en esta sección, al hombre andino como uno de los recursos mas importantes, no solo por haber transformado y dado contenido a un espacio geográfico agreste hasta la configuración actual del territorio peruano, sino porque, nos permite comprender nuestras raíces y construir nuestra identidad nacional rica en diversidad humana, biológica, geográfica y cultural. Vídeo didáctico: La Cosmovisión Andina Las imágenes, gráficos y vídeos presentados en nuestro blog, son, en algunos casos, obtenidos de distintas páginas webs en la Red. En estos casos no se ha indicado autoría ya que